有些内向不自信,不敢说话
发音不准确,吐字不清晰
陌生场合不能大方介绍自己
不会朗诵、主持、演讲技巧
逃避在宴会上祝福或表演
入学面试中,口才不流利
语音语调朗诵
叙述故事训练
条理公式训练
感谢词结构训练
说话抑扬顿挫训练
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克服演讲紧张
肢体展现训练
主持开场训练
5J信心建立系统
即兴发言挑战训练
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号召性发言训练
形体台风塑造打造
责任故事分享及总结
诚信等故事分享及总结
激发勇敢和自信的信念
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激活发散性思维
语言理解能力确认
思维导图制作演讲稿
图像和词汇的结合运用
演讲形式呈现思维导图
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归纳记忆法
联想记忆训练
抽象词记忆法
空间定位记忆法
数字编码掌握练习
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说话声音小、
内向、不自信的孩子
爱表现,但不生动形象
不注意讲求方法的孩子
没有勇气参加班内
校内活动的孩子
想表达、敢表达,
但说话没条理性的孩子
坐姿、站姿、
走姿不正确的孩子
语速过快或过慢
发音不准确的孩子
想掌握科学
记忆方法的孩子
朋友较少,
不跟别人打交道的孩子
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