
拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。通过拼音文字的学习、发声练习,培养幼儿的口头表达能力、注意力、感知能力、模仿能力、想象力、
记忆力、逻辑思维能力等学习能力,为儿童在以后的更复杂的学习奠定思维能力基础。
01 您可能关心的问题? 1 零基础 想不想您的孩子轻松学会a、o、e?
2 乡音重 想要孩子摆脱乡音,说标准普通话?
3 激发兴趣 想让孩子爱上拼音识字,爱上学习?
4 打基础 想让孩子打好基础,为上学做准备?
02 零死角打磨课程大纲 课程板块 | 课程详情 |
课程内容 | 掌握开牙关、舌头练习、气息练习等口才基本功方法 |
通过绕口令、贯口、诗歌、儿歌等经典作品,学习掌握双唇音bpm、舌根音gkh、舌面音jqx、唇齿音f等发音,纠正错误发音,学会正确咬字发音 |
结合课程内容:“瞧一瞧”、“读一读”、“写一写”、“认一认”、“练一练”,依托听、说、读、练的教学实践正音识字 |
课后视频打卡,加深内容印象,培养良好的学习习惯 |
课程收获 | 学习正确的发音技巧,夯实口才训练基本功 |
掌握记音符号,借助拼音识字,进行文字启蒙 |
依托拼音教学,矫正吐字发音,让普通话更标准 |
依托听、说、读、练的教学实践,寓教于乐,掌握识字方法 |
03 多样化辅导,全面性针对 -
icon 专注每个孩子的成长与收获
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icon 老师经验丰富,更懂孩子的需求
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icon 课后打卡,联系实践运用
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icon 让每个孩子都有机会开口solo
04 好机构,师资说话 
小鹿
普通话一级乙等
老师的亲和力强,深受孩子和家长们的喜爱。课堂上所教授的方法与技巧操作性强。善于调整学员心态、激发学员潜能。

石头
播音主持专业
能够根据每一个学员的行为特点、心理特点,以及在课堂上的细微变化,有针对性地用各种方法帮助学员解决问题、提升自信。

邓雯
播音主持研究
授课的细节把控的很好,关注每一位学生,注重打好基础不断提升,善于和学员
沟通、引导学生自主说话,不断激发孩子潜能。

张楚君
少儿播音主持考官
课堂氛围把控松弛有度,寓教于乐,老师善于关注学生特点,因材施教;教学注重基础知识掌握和对学生自我表达能力的培养。
05 浓郁课堂氛围,学习更带劲 宽敞教室

荣誉展示

校园一角

阶梯教室