贵阳企业培训师培训

TTT全称为职业培训师标准教程；贵阳思训家TTT内训师课程是为了解决企业内部培训需求设立的课程；可以有效解决外聘讲师成本贵不适用，内部技术岗讲师欠缺表达和演绎能力，内部讲师课程开发没有导向等问题。
哪些学员适合学习本课程
课程适合哪类人学？

企业内部对他人培训的内部讲师

人力资源经理，培训经理，培训师

培训机构的管理人员和课程负责人

课程由浅入深，循环渐进
一、讲师角色定位 在深刻理解客户培训需求的情况下，以培训的针对性和有效性为出发点和落脚点，从学员具体的“授课任务”出发进行系统整体规划；了解成年人的学习法则和授课的三大法则。 二、课程设计开发 通过正反案例讨论：什么样的课程是好课程？明确培训目标、培训内容、培训方法和课程结构；掌握课程设计的原则、流程和方法；运用课程设计流程和结构模板提升课程有效性。 三、讲师精彩呈现 学会授课基本功，运用专业的训练手段提升肢体语言，包括站姿、手势、和走动眼神交流等内容；学习语音表现力、授课语言技巧，提升授课吸引力，让你的授课更精彩。 四、互动教学控场 学习五招营造有效课堂，了解交流与互动的秘诀；掌握与学员有效交流互动、营造良好课堂氛围、灵活应对学员提问，赢得信任的课堂掌控技巧，提高讲师的互动教学控场能力。 五、实战现场点评 参训学员运用自己的课件进行现场试讲，讲师对学员的授课技巧和课件进行专业评估；针对每一位学的员试讲，给予点评与反馈，给出闪光点以及后续待改进的建议。
量身定制，助你提升制高点
企业内训师 重视学员需求 重视学员需求，重视培训目标的达成；练习中规范化的点评工具；流程化和模块化的课程设计，建立学员学、练、用的学习闭环 课程教学特色 本课程能够让看上去非常难的技巧变得简单、实用、易记、易学；经过讲师点评，学员练习后都能清楚自己的强项和需要改进的方面
课程收获，带来改变

课程收获

01. 了解内容和教学方法

系统培训后，学员能够陈述内训师的角色、素质能力、核心理念与常见的授课难题，能够选择基于成人学习心理下全新的教学方法。

课程收获

02. 示范和操作课程呈现方法

能够示范和操作符合内训师的课程呈现方法，在克服紧张情绪、合理着装、合理使用教具、提升表达能力、处理突发事件、课程互动与启发学员等能力上有改善和提升。

多方位助力，有效互动课堂

• 01

  课堂采取有效的“体验式”训练模式；模拟真实情境，通过讲解示范后依次上台训练

• 02

  精挑细选师资，总部严格认真，上课严格考核；传授技法，绝无模凌两可，多角度描述

• 03

  思训家持续组织学习，不断优化课程体系；举办辩论、演讲比赛、户外拓展等课外活动

• 04

  可根据自己的时间来灵活安排上课的时间；基于标准化的流程，提供合适的个性化服务