里面学起来非常轻松的一门外语了。毕竟日本的很多汉字与中国的汉字同宗同源,甚至汉字的注音方式~假名的来源,也是汉字。而对于有英语基础的学习者来说,学习日语时,外来语这一关也会事半功倍。日本是中国的第二大贸易伙伴,而中国则是日本的第一大贸易伙伴。
.ys_box88>.boxx>span:before{background:#f45cb7}.ys_box88>.boxx>.list>table>tbody>tr>td:nth-of-type(1){color:#f45cb7} 课程安排 高考日语套餐包(买一送一) 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
课程安排 | 60小时1v1+60小时常规课程 |
课程优势 | ①常规班与一对一相结合,技能系统有序学习常规课程,感受与同学共同学习的环境,又能个性化定制课程,针对性查漏补缺。 ②买一送一价格实惠,折合单价低。 ③课时多,高考日语生暑假即可学到N4级别,学习进度快,后期学习压力小,增加费用少。 |
课程安排 | 30小时1v1+30小时常规课程(续费2000元可以学剩余30小时常规课程) |
课程优势 | ①常规班与一对一相结合,技能系统有序学习常规课程,感受与同学共同学习的环境,又能个性化定制课程,针对性查漏补缺。 ②买一送一价格实惠,折合单价低。 ③对于是否选择日语参加高考而犹豫的同学,有选择的空间,代价小,成本低。 |
排课时间 | 7月9日-8月10日为正课时间 8月10日后安排一对一上课 |
常规暑假班 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
课程安排 | 60小时入门课程 |
课程优势 | ①零基础入门日语的学习路径,掌握实用的日语知识体系 ②一步一步带你夯实的日语功底,摆脱“散装日语” ③掌握地道发音,学会日语中常用的口语表达。 ④全程采用PPT授课,生动有趣,内容丰富,激发学习兴趣。 ⑤完整的日语学习规划。 ⑥暑假一个月学会基础日语,激发学习日语兴趣,掌握学习方法 |
排课时间 | 7月9日-8月10日为正课时间 8月10日后安排一对一上课 |
发音试学班 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
课程安排 | 6小时发音课程 |
课程优势 | ①掌握地道发音,学会日语中常用的口语表达。 ②价格便宜,短期试学,适合犹豫是否学习日语的学员 |
排课时间 | 7月3日 |
暑假高考日语线上讲座 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
讲座目的 | 为了帮助英语成绩差的准高考生,了解现如今教育的选择呈现多样化的趋势,让更多的学生和家长能够以更开放的心态来面对各种新事物。选择使用日语来参加高考,一方面和英语考生相比竞争压力小很多。另一方面对于有留学打算但是又想参加高考的同学来说,有了一个相对“双保险”的选择,最终目的促动暑假班的招生。 |
讲座对象 | 高一、高二学生以及家长 |
讲座地点 | 视频号直播/微信群直播 |
讲座时间 | 6月 |
讲座流程 | (一)前期准备1)负责与本次讲座的主讲人沟通宣讲内容,准备一份主持词以及主讲人的相关资料,制作PPT,确保资料信息准确无误。 2)准备好学生测试的题目。 3)制作宣传物料,并大力宣传。 (二)讲座安排 1)引导学生和家长进入直播间,维持秩序 2)主持人宣布本次演讲会开始,讲解本次演讲的主要内容和后续安排。 3)PPT展示,主持人介绍高考日语趋势、高考日语的发展趋势、历届高考的成绩。 4)PPT内容讲述 A.2022年日语高考政策。 B.如何在短时间内学好日语。 C.预测2022年的高考趋势。 5)提问互动环节: ①主持人ppt讲解大家经常会问到的问题: A.用日语代替英语高考,有什么优势呢? B.使用日语参加高考有专业限制? C.用日语代替英语高考,主要适合哪些学生呢? D.用日语代替英语高考,大学还要再学英语吗? E.如何报考?考试分数是多少?考试内容有哪些? ②家长/学生提问环节。连麦提问,注意秩序避免混乱。 |
暑假班线上课程 时间 | 内容 | 培训目标 | 备注 |
课程目的 | 利用“云旅游”的噱头在线上进行推广,避免了日语相关培训推广的限制,结合时下疫情暑假难以出游的形势,让学生在家就能“旅游”,给了家长一定的吸引力,在家就可以让孩子打开眼界,并且能学到东西。课程低价,内容丰富。 |
课程内容 | ①日本著名景点介绍、日本冷门景点推荐,并教学如何用日语问路。 ②了解日本人文风情,学习日语的自我介绍和打招呼。 ③介绍日本美食,推荐日本餐厅,学习如何用日语点餐。 |
上课形式 | 全程采用PPT |
课程要求 | ①ppt内容丰富,富含图片、视频。 ②老师需要有日本留学或游历经验,能够从自身的经验讲述日本最真实的场景。 ③有清晰生动的语言表达能力,能够通过描述图片和视频内容带学员身临其境。 |
课程安排 | ①大班授课,8人以上开班。 ②上课时间:每周135或246下午2个小时。 |
直击问题,逐个击破
一对一课程也是和班课同一个老师上的吗?
否,因为一对一课程会出现同学约课时间段有冲突的情况,所以一对一课程很有可能非班课老师。但学校将安排有丰富高考教学经验或目前正派遣到各高中学校任课中的教师进行一对一授课,暑假期间除老师授课高校调动外,基本不会进行老师的变更哈,但是不排除变化的可能。
哪个年级学员适合报读暑假班课程?
初三升高一、高一升高二、高考结束的准大一学员全暑假班课型都适合报读。高二升高三学员不适合报读16800和10400课程,优先考虑报读全程一对一课程,或只报读普通暑假班型。
蒲公英老师助你攻下日语
孟范辉 语法基础牢固,语法教学成绩优异。发音纯正,耐心细致,能够将日本文化,风俗习惯于教学巧妙结合,形成颇具特色的教学风格。
丘椿 教学风格融合在日生活、学习、工作经验,擅长中日生活企业文化对比、讲课方式言简意赅,新颖的教学体系,深受广大学子的喜爱。
何可 教学风趣不失严谨,结合自身的经验,使课堂充满知识性、趣味性和实用性。在教授知识的同时还在留学和工作方面给与学员充分的指导和帮助。
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