逻辑思维(Logical thinking),人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,又称抽象思维。它是作为对认识者的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维,人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规律的把握,进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段,即理性认识阶段。
时常感觉自己
做事没条理
时常感觉自己
讲话没逻辑
时常感觉自己
思维很混乱
讲练结合
情境互动
即时讲评
发散思维 根据所获得话题,有效发散延展至其他话题。充分调动观众的发言积极性,开拓话题的深度和广度。
聚合思维 从已知信息产生结论,从现成资料寻求有方向、条理思维方式,在零散发言话题中,得到核心话题。
形象、抽象思维 将抽象思维进行深层次的理性认识,再转换为形象表达。让语言更生动形象,让对话沟通更高效。
博弈思维 辨别话题比较有利于自己的角度,确保自己处于话题的中心,掌握话题的发展方向。
突出实现话题,使话题得到较大限度实现。给话题设定原点,经常回到原点进行思考和话题对照。
迂回思维 掌控话题走势方向,对于不能直接讨论的话题,会用委婉语言表达,在趣味性的发言中达到话题目的。
+ 得到对同一问
+ 说话发言更
+ 能够有效整
+ 话题表达
刘可嘉 老师
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