在西方的绘画传统中,尤其是19世纪以来,对于自然界的色彩的表现是一个科学而完整的体系,基础部的色彩教学就是基于这一体系发展而来,并以写生为主的教学系统。通过本课程可以了解色彩基本要求、目的,色彩写生训练中需要牢牢把握的重点,以及绘画表现的基本特点,包括构图构思,以及引导学生的方式。
南京少儿美术培训机构培养色彩感知能力,能够准确分辨色相,并且调制相对应颜色,结合造型课内容熟练使用不同画材(水粉色铅笔马克笔等)进行配搭使用,达到画面层次更加深入出众的效果。了解色彩基本原理(原色间色补色调和渐变对比)学会基本配色方案色彩搭配,达到运用的效果。
Course introduction
如果说色彩是建筑的门窗玻璃外墙装饰,那么美术绘画的造型就犹如建筑的钢筋与混凝土。它是大部分学院绘画教学的基础。本课程集多种造型训练模式为一身,培养学生训练其其对于观察并描绘物体形体结构,把握形体特征,学习构图规律,掌握独特的设计思维方式。
instructional objective
培养作画意识与基础习惯。练习画面构图、比例大小、掌握一定的绘画顺序。要求造型准确、形体准确、用线清晰流畅、培养独立自主绘画能力,能够创作半创作完成画面。
Courses involved
装饰线稿、黑白画、手绘插画、动漫人物、素描基础几何体、素描静物、素描人物风景、速写课程、初级平面排版设计、多元化世界艺术形式。包含人物动物建筑等较具象图形绘制、整副画作等。
融合造型和色彩知识要点,不单一局限于画一幅画,更有艺术品手工画作装饰画的绘制与制作。
涉及课程:艺术鉴赏、希腊神话美术故事、非画纸特殊材料绘制,工艺品制作、装饰画、立体贺卡、立体书、手抄板报、纸雕、综合美术等。每节课约90-240分钟
画画主要通过视觉和触觉感受进行,儿童的认知能力大多依靠形象思维来获得。因此,发展感官,促进智力发展是画画不可替代的优势。
画画更多是表述和描绘。通过绘画儿童能够发挥自己的想象力,多样表达自己的感受,并且寻找适合自己的创作思路和方法。
儿童通过观察进行的视觉思维,是儿童早期的思维活动。他们通过创造视觉符号表现认识,发展智慧,提高形象思维能力,促进逻辑思维发展。
没有个性就没有真正的艺术创造。美术创造活动体现个体的自身价值,培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质,培养主动意识和主动精神。
绘画必须要动手进行,孩子通过手绘把思考的形象表达出来。这对儿童双手协调能力,开发潜在的天资和智慧有很重要的促进作用。
画画是一件非常锻炼耐心的事情,当孩子画了一两个小时完成一幅自己的作品,并被裱起来挂到墙上的时候,他小小的心里会获得无尽的成就感!
六年先进美术教育经验累计
K12视觉艺术,杜绝传统仿学
创造性美术,学院派绘画
培养独立观察绘画能力
数十种绘画材料分类
环球美术绘画与艺术之旅
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