少儿编程培训学校

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。
为什么大家都在学编程 提高逻辑思维

学编程就是学思维。从小接触编程教育，有助于全面提高孩子的创造力，逻辑思维能力，专注力以及动手能力。

1 上名校，更容易

会编程的孩子不但可以在各项编程比赛中脱颖而出，更将获得自主招生资格，有机会直接保送名校。

2 未来世界的扫盲课

人工智能飞速发展，AI将与我们的日常生活紧密联系，世界各国已经将编程教育作为基础学科。

3 突破数理难关

编程涵盖了数学、物理、空间几何等学科知识，帮助加强孩子数理逻辑、提升学习兴趣和成绩。

4
少儿编程主要课程 《Scratch编程》

招生对象：三年级~五年级 课时：48课时 班级人数：1~6人

教学内容：以乐高EV3机器人套装为载体，搭建简单的机器人，学习机器人的控制，并配合各类传感器，掌握顺序、切换等编程结构。在原有基础上，搭建难度不变，任务上强化了动态控制，学员们变成上要接触数据运算及处理，通信等。以竞赛为标准，任务会更加量化，更加强调软硬件结合的效果，以及对算法应用场景。
教学目标：Scratch以”搭积木”的形式进行程序设计，是目前全世界流行的少儿编程类图形工具软件。初始化的课程依托于Scratch本身的优势，并结合生动有趣的IP形象，以PBL的教学方式完成一个小项目。在轻松愉快的氛围中，完成编程思维的学习与训练，从而培养学生解决问题的能力。

《Python编程》

招生对象：三年级~五年级 课时：48课时 班级人数：1~6人

教学内容：以Python语言为载体，了解代码的编程环境和流程，感受代码编程的趣味性。掌握Python和Pygame的核心基础，及条件分支结构；通过生动案例展现编程的基础技能，培养想象力，强化创新意识。掌握Python和Pygame的基础拔高，及循环结构；进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练，强化逻辑思维能力。掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练。
教学目标：初始化的Python课程围绕编程的基本知识展开，但又通过趣味性的主题设置，让学生们既可享受编程的乐趣，有能够学会多学科的只是，为信息学奥赛打下坚实的基础，助力学生考入理想的学校。

为什么大家都喜欢初始化？

• 引入问题 通过图片、视频、故事、游戏等多种方式，结合学生已有经验，启 发学生联系生活场景，激发学生的求知欲、探索欲。 [点击咨询]
• 自评互评 根据PBL教学法，对整个学习过程进行评价，一般采取学生自我 评价、学生相互评价和教师评价相结合的形式进行。[点击咨询]
• 思路设计 对要构建的作品进行结构分析，或者对项目任务进行分析和分解， 基本确定搭建模型或者解决方案。 [点击咨询]
• 项目执行 通过引导式提问、实验、举例论证等方式，与学生进行互动交流， 让学员主动发现问题，主动思考。 [点击咨询]

跟着初始化老师学编程 于鹏远

全年龄段教师，擅长学龄后课程。教学思路清晰，善于在学习的过程中提升学生的逻辑思维能力。

杜丽思

孩子们的知心大姐姐，幼教经验丰，通哈工大、上师大、华师大课程进修，善于捕捉孩子心理变化，个性化引导小朋友。

CiCi

通过哈工大、上师大、华师大课程进修，善于引导孩子发现生活，通过孩子的想象力，创造力，主攻3岁-9岁初始化课程。